Lubis, M. S. (2018). Portofolio sebagai Konsep Dasar Perkembangan Penilaian Belajar Siswa. At-Tabayyun: Jurnal Hukum, Ekonomi Dan Pendidikan Islam, 1(2), 84–90. https://doi.org/10.62214/atjhpi.v1i2.118